MESAS AGOSTO 2015

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ACLARACIONES:

PROFESORA CASULLO, 
TOMA LA MESA LOS DÍAS JUEVES 6 Y 13/8

MESA DE LA PROFESORA IGLESIAS (PSICOLOGIA)
 EVALÚA PEDRO RIVAS EL MIÉRCOLES 5 Y 14/8

SÍNTESIS DE LOS DOCUMENTOS CORRELATIVAS CS DE LA EDUCACION

PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CRITERIOS Y PROPUESTAS PARA CORRELATIVAS - P.C.I. 2015 –

CRITERIOS:

1)      Que el Campo de la Formación en la Práctica Profesional (CFPP) se constituya en el eje vertebrador para pensar el sentido de la formación y el sentido del armado de correlatividades. Es decir, partir de pensar “¿qué unidades curriculares (materias, talleres, seminarios) necesita un/a estudiante de Ciencias de la Educación, al momento de ingresar a  los distintos espacios de desempeño profesional, para poner en práctica los conocimientos y marcos referenciales que la teoría aporta desde el Campo de la Formación General (CFG) y desde el Campo de la Formación Específica (CFE)”?

2)      Establecer porcentajes de materias aprobadas sobre el total de unidades curriculares del PCI= 47

3)      Establecer, dentro de esos porcentajes, un listado de unidades curriculares aprobadas como requisito obligatorio

4)      Establecer unidades curriculares del CFG y/o CFE de cursada simultánea, obligatoria y sostenida a la par de la unidad curricular del CFPP

PROPUESTA:

Para cursar TC II:

·         TCI aprobado

·         Cursada aprobada de Pedagogía

Para cursar TC III: Niveles Inicial y Primaria

·         20 % del total (47) de unidades curriculares de la carrera aprobadas, lo cual equivale a 9 (nueve) unidades curriculares. Dentro de este porcentaje, se exige la aprobación obligatoria de:

-          TC II

-          ESI

·         Cursada aprobada de:

- Psicología de los Ciclos Vitales

·         Cursada simultánea y sostenida (o previamente aprobada) de:

-          Problemas Didácticos I (Inicial y Primaria)

-          Seminario Curriculum

Para cursar Construcción de la Práctica Docente I (TC IV): Nivel Secundario Formal y No Formal

·         42% del total (47) de unidades curriculares de la carrera aprobadas, lo cual equivale a 20 (veinte) unidades curriculares. Dentro de este porcentaje, se exige la aprobación obligatoria de:

-          TC III (Niveles Inicial y Primaria)

-          Pedagogía

-          Psicología educacional

-          Didáctica general

-          Psicología de los ciclos vitales

-          Evaluación

-          Autoridad pedagógica

·         Cursada aprobada de:

-          Curriculum

-          Problemas Didácticos I

-          Psicología social y análisis de las organizaciones educativas

·         Cursada simultánea y sostenida (o previamente aprobada) de:

-          Problemas Didácticos II (Media y Superior)

-          Educación no formal e informal

-          Ateneo de Políticas Públicas

-          Experiencias educativas en contexto

Para cursar Construcción de la Práctica Docente II (Residencia): Nivel Superior y Prácticas profesionalizantes

·         75%, tal como lo exige el ROI, del total (47) de unidades curriculares de la carrera aprobadas, lo cual equivale a  35 (treinta y cinco) unidades curriculares. Dentro de este porcentaje, se exige la aprobación obligatoria de:

-          Construcción de la práctica docente I (Secundaria formal y no formal)

-     Sistema y Política Educativa

-     Psicología Social y análisis de las organizaciones educativas

·         Cursada aprobada de:

-          Ateneo de Políticas públicas

-          Legislación escolar

-          Taller de experiencias educativas en contexto

-          Problemas Didácticos II

·         Cursada simultánea y sostenida (o previamente aprobada) de:

-          Taller de materiales y recursos didácticos